Agregátor zdrojů

Výzva č. 2: Organizace sportu pro všechny

MŠMT - St, 14/02/2018 - 00:22
Výzva je zaměřena na podporu organizace pravidelných pohybových aktivit pro širokou veřejnost bez ohledu na výkonnostní stránku či úroveň pohybové zdatnosti, zajišťovaných sportovními organizacemi s celostátní působností.

Výzva č. 3: Podpora zastřešujících sportovních organizací

MŠMT - St, 14/02/2018 - 00:17
Výzva je zaměřena na podporu zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce zastřešujících sportovních organizací.

Výzva č. 4: Podpora zastřešujících sportovních organizací reprezentujících olympijské nebo paralympijské hnutí

MŠMT - St, 14/02/2018 - 00:15
Výzva je zaměřena na podporu zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce zastřešující sportovní organizace reprezentující olympijské nebo paralympijské hnutí v České republice.

Výzva č. 5: Podpora sportovních svazů – sportovní hry

MŠMT - St, 14/02/2018 - 00:12
Výzva je zaměřena na podporu sportovních svazů vyjmenovaných kolektivních sportovních her, a to především na zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce sportovního svazu a další činnosti související s organizací sportu v daném sportovním odvětví.

Výzva č. 6: Podpora sportovních svazů – olympijské sporty

MŠMT - St, 14/02/2018 - 00:08
Výzva je zaměřena na podporu sportovních svazů vyjmenovaných sportovních disciplín, které jsou zařazeny na program olympijských her, a to především na zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce sportovního svazu a další činnosti související s organizací sportu v daném sportovním odvětví.

Vyhlášení dotačního neinvestičního Programu ORGANIZACE SPORTU

MŠMT - Út, 13/02/2018 - 21:49
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlašuje dotační neinvestiční program Organizace sportu 2018, č.j. 2778/2018, který byl schválen poradou vedení 13. února 2018, a to včetně 7 Výzev, které jsou zaměřeny na specifické oblasti podpory.

Výzva č. 1: Podpora školního a univerzitního sportu

MŠMT - Út, 13/02/2018 - 21:49
Výzva je zaměřena na podporu školního a univerzitního sportu, tedy například na podporu sportovní činnosti žáků základních škol a školních sportovních klubů, organizaci a podporu školních a univerzitních sportovních soutěží a další činnosti související s organizací školního a univerzitního sportu.

Výzva č. 2: Organizace sportu pro všechny

MŠMT - Út, 13/02/2018 - 21:49
Výzva je zaměřena na podporu organizace pravidelných pohybových aktivit pro širokou veřejnost bez ohledu na výkonnostní stránku či úroveň pohybové zdatnosti, zajišťovaných sportovními organizacemi s celostátní působností.

Výzva č. 3: Podpora zastřešujících sportovních organizací

MŠMT - Út, 13/02/2018 - 21:49
Výzva je zaměřena na podporu zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce zastřešujících sportovních organizací.

Výzva č. 4: Podpora zastřešujících sportovních organizací reprezentujících olympijské nebo paralympijské hnutí

MŠMT - Út, 13/02/2018 - 21:49
Výzva je zaměřena na podporu zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce zastřešující sportovní organizace reprezentující olympijské nebo paralympijské hnutí v České republice.

Výzva č. 5: Podpora sportovních svazů – sportovní hry

MŠMT - Út, 13/02/2018 - 21:49
Výzva je zaměřena na podporu sportovních svazů vyjmenovaných kolektivních sportovních her, a to především na zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce sportovního svazu a další činnosti související s organizací sportu v daném sportovním odvětví.

Výzva č. 6: Podpora sportovních svazů – olympijské sporty

MŠMT - Út, 13/02/2018 - 21:48
Výzva je zaměřena na podporu sportovních svazů vyjmenovaných sportovních disciplín, které jsou zařazeny na program olympijských her, a to především na zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce sportovního svazu a další činnosti související s organizací sportu v daném sportovním odvětví.

Výzva č. 7: Podpora sportovních svazů – sporty nezařazené do olympijského programu

MŠMT - Út, 13/02/2018 - 21:48
Výzva je zaměřena na podporu sportovních svazů sportovních odvětví, které nejsou zařazeny do programu olympijských her, a to především na zabezpečení sportovní, tělovýchovné, organizační a servisní funkce sportovního svazu a další činnosti související s organizací sportu v daném sportovním odvětví.

Ministr Plaga podpoří návrh na zrušení „školky pro dvouleté děti“

Česká škola - Út, 13/02/2018 - 17:58
Ministr školství v demisi Robert Plaga (ANO) podpoří návrh poslanců ODS na zrušení povinnosti školek přijímat dvouleté děti, která by podle platné normy měla nastat od roku 2020. Řekl to dnes novinářům po jednání se zástupci spolku Pedagogická komora. Nesouhlasí ale se zrušením povinného předškolního vzdělávání pětiletých dětí, které ODS rovněž navrhuje. Informuje ČTK.

Robert Plaga (msmt.cz)Zavedení povinnosti přijímat dvouleté děti by podle Plagy bylo pro školky příliš nákladné a neefektivní. "Pokud něco nastavujete plošně pro celou republiku, aby v každém zařízení byla vytvořena kapacita, tak to není cílené opatření," uvedl. Například samoživitelky či chudší rodiny, kde matky potřebují pracovat, by se podle něj měly podporovat jiným způsobem.

Občanští demokraté chtějí novelou vyřadit rovněž povinnost předškolního vzdělávání pětiletých dětí, která začala platit loni. Plaga chce ale vyčkat delší dobu, jak se tato povinnost osvědčila. Ministerstvo si od ní slibovalo zejména snížení počtu dětí s odkladem školní docházky. "Měli bychom se podívat, co nám ukazují čísla z terénu, a až následně jednat,“ řekl.


Celý text naleznete zde

Alternativa pro středoškoláky chybí. Škola se leckdy stává muzeem

Česká škola - Út, 13/02/2018 - 15:10
Podle odborníka na vzdělávání Miroslava Hřebeckého ze společnosti EDUin počet alternativních směrů pomalu narůstá v mateřských a základních školách. Známé jsou waldorfské nebo montessori školy. „Jde ovšem zatím o spodní patra, na střední školy to dosud ve větší míře nedorazilo,“ řekl k alternativnímu způsobu výuky pro Lidové noviny. Důvod je podle něho logický. Školu, která nestaví pouze na předávání hotových faktů, pro své potomky hledají především mladší rodiče. „Sami zažili vzdělávání již ve svobodné společnosti, ovládají jazyky a vycestovali do ciziny, takže mají srovnání,“ podotkl Hřebecký.


Miroslav Hřebecký (eduin.cz)Zatím je tak v Česku alternativní i to, že si děti osvojují znalosti právě díky rozsáhlejším projektům. „Za alternativu považujeme stále to, co by mělo být samozřejmé – že v hodině pracuje především dítě a zapojuje hlavu, svoji kreativitu, musí vymýšlet a tvořit. Ne si psát do sešitu to, co diktuje učitel. To se dá přečíst i jinde, knihtisk již stihli vynalézt naši předkové,“ sdělil Hřebecký s tím, že v takovém případě se stává škola muzeem hlavně pro žáky, kteří si umí dohledat informace v chytrém telefonu.

Vrcholem alternativy se tak může zdát, když ve škole nezvoní na přestávku po 45 minutách. Tento klasický model opustili například v jedné třídě na pražském Gymnáziu Na Zatlance. Výuka v alternativní třídě probíhá v blocích. „Ukazuje se, že klasická výuka na gymnáziích sice nese ovoce, ale doba si vyžaduje jiné způsoby osvojování si vědomostí a dovedností,“ představila LN ředitelka gymnázia Jitka Kmentová projekt.

Ministerstvo školství nechává na školách, pomocí jaké metody dosáhnou studenti předepsaných znalostí. „Znamená to, že všechny školy zapsané v rejstříku škol, včetně těch, které veřejnost chápe jako alternativní, musí plnit stejný povinný rámcový vzdělávací program,“ napsala LN mluvčí resortu Jarmila Balážová.

Nejkonzervativnější se podle odborníků jeví víceletá gymnázia. „Na rozdíl od ostatních škol nikdy v minulosti nezažily demografický propad a nedostatek uchazečů, takže je nic nenutilo reformovat se. Právě na víceletých gymnáziích najdete nejčastěji to odpřednášení velkého množství látky,“ myslí si Hřebecký.

Celý text naleznete v dnešních Lidových novinách

DUM: Andílci pod mráčky

RVP.CZ - Út, 13/02/2018 - 13:54
Materiál, který procvičuje zrakovou percepci a paměť. Děti si mají zapamatovat andílky a po zakrytí je vyskládat dle daného pořadí.

Stránky

Zvolte jazyk

Přihlášení

Odebírání školních aktualit